初中语文课堂教学语言的有效性探索

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中文摘要：语文是一门注重语言运用的学科，在实际教学中教学语言运用是否得当关系着教学的效果，此外，教学语言的合理运用更有利于开发学生的想象力，让学生对所学知识的理解得更为深刻。因此，在初中阶段，加强语文课堂上教学语言的有效性是十分重要的。然而在语文课堂上很多教师不够重视语文教学语言，致使教师在语文课堂上用语缺乏实效性，与学生的交流在语言方面缺乏规范性，影响了学生兴趣和学习效率。

作者：

田鸿涛

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作者单位：

印江土家族苗族自治县缠溪镇初级中学贵州印江 555200

关键词：

初中语文课堂教学语言兴趣效果

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(18)

被引量1