课程教育研究2017，Issue(18) ：146-147.

小学数学教学中学生创新意识的培养

叶蜀萍
课程教育研究2017，Issue(18) ：146-147.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中学生创新意识的培养

叶蜀萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 伊犁州特克斯县第二小学 新疆 伊犁 835000
  • 折叠

摘要

在数学思维中最可贵的品质是创造性思维.创造性思维是创造力的核心.叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:"处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人."因此,培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练.教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才.

关键词

小学数学/创新意识

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文