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浅谈英语课堂讨论的有效性教学
浅谈英语课堂讨论的有效性教学
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中文摘要：
有效的语言学习涉及从对少量语言形式的控制及时过渡到相对无限的语言形式的自动加工，而讨论则被认为是促进这种自动形成的最有效途径。本文探讨了英语课堂讨论的有效性教学。
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作者：
洪孝玲
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作者单位：
西宁十一中 青海 西宁 810000
关键词：
英语
课堂讨论
有效性教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
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