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浅谈教育生态学视角下的高中英语课堂教学的构建
浅谈教育生态学视角下的高中英语课堂教学的构建
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中文摘要：
当前，基础教育改革正如火如荼地进行着，在大力倡导和践行教与学有机融合的背景下，努力实践"教师主导，学生主体"，让学生能够以更加积极、主动地心态去接受知识，运用知识乃是教学的终极追求。本文试图分析高中英语教学中的各种失调关系，以便更好地构建一种稳定持久的教学生态系统，从而帮助学生学好高中英语。
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作者：
马春梅
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作者单位：
临夏回民中学 甘肃 临夏 731100
关键词：
高中英语教学
生态教学系统
英语课堂学习环境
基金：
甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
GS[2017]GHB0879
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
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