课程教育研究2017，Issue(18) ：165.

浅谈物理实验教学中创造性思维的培养

伊西松保
课程教育研究2017，Issue(18) ：165.
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浅谈物理实验教学中创造性思维的培养

伊西松保1
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作者信息

  • 1. 杂多县第二民族中学 青海 杂多 815300
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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