课程教育研究2017，Issue(18) ：185.

阅读教学中的读与写的结合

陈红梅
课程教育研究2017，Issue(18) ：185.
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阅读教学中的读与写的结合

陈红梅1
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作者信息

  • 1. 浦北县福旺镇枫木小学 广西 浦北 535311
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摘要

在整个小学语文教学中,阅读教学是重中之重.阅读教学的成败,往往影响着小语教学效率的高低.新课程确定了语文学习的五大领域:识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习.那么在这五大领域中,阅读既是一个相对独立的部分,同时它又必然同其他几个领域相关联,甚至起着核心支撑的作用.

关键词

阅读教学/享受阅读/精深/创新/朴实

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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