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阅读教学中的读与写的结合
阅读教学中的读与写的结合
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中文摘要：
在整个小学语文教学中,阅读教学是重中之重.阅读教学的成败,往往影响着小语教学效率的高低.新课程确定了语文学习的五大领域:识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习.那么在这五大领域中,阅读既是一个相对独立的部分,同时它又必然同其他几个领域相关联,甚至起着核心支撑的作用.
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作者：
陈红梅
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作者单位：
浦北县福旺镇枫木小学 广西 浦北 535311
关键词：
阅读教学
享受阅读
精深
创新
朴实
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
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