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让作业充满鲜活的生命力
让作业充满鲜活的生命力
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中文摘要：
传统作业的布置往往以教师为中心,以教材为中心,执行方式单一,评价主体单一.本文通过对传统作业布置的反思,及对新课程标准和语文学习发展的解读,明确新形势下语文作业设计需要遵循的针对性、实效性、实践性、发展性、多样性五大原则,即充分整合利用各类资源设计布置作业,充分发挥学生主观能动性设计布置作业.
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作者：
陈余后
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作者单位：
浦江县大溪中心小学 浙江 浦江 322200
关键词：
设计原则
作业设计形式
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
3
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