课程教育研究2017，Issue(18) ：198-199.

提高小学生朗读能力的几点做法

姜淑华
课程教育研究2017，Issue(18) ：198-199.
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提高小学生朗读能力的几点做法

姜淑华1
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作者信息

  • 1. 梅河口市海龙镇中心校 吉林 梅河口 135000
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摘要

学生朗读能力的形成不是一朝一夕,正如:春种一粒粟,秋收万颗子,只要我们有耐心,有恒心,采取科学的训练方法,激发学生的兴趣.那么,学生朗读能力的提高就一定会取得成功.

关键词

小学生/朗读能力/培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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