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试析小学语文古诗词教学中的人文教育
试析小学语文古诗词教学中的人文教育
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中文摘要：
中国的诗词历史悠久,意境清新、富有哲理、韵律优美、语言生动,是我国文化的魁宝.通过诗人或词人的写作背景感受人文关怀,字里行间传递着中国的历史和文化,学生通过诗词朗诵能够熏陶其人文情感,并通过诗词鉴赏培养其人文精神.
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作者：
刘亚静
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作者单位：
晋州市第四幼儿园 河北 晋州 052200
关键词：
新课标背景
小学语文
人文教育
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
2
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