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以"阅读存折"为依托培养学生语文素养
以"阅读存折"为依托培养学生语文素养
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中文摘要：
我校长期以来把指导学生阅读作为推进素质教育的一项重要内容,根据自身实际和学校特色创造性地提出的依托"阅读存折"提升学生阅读能力的活动实践以"阅读存折"这一动态的评价载体开展学校教育和家庭教育为一体的评价活动,以提高学生的阅读能力.
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作者：
陈余后
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作者单位：
浦江县大溪中心小学 浙江 浦江 322200
关键词：
阅读存折
评价
阅读能力
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
1
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