课程教育研究2017，Issue(18) ：211-212.

以"阅读存折"为依托培养学生语文素养

陈余后
课程教育研究2017，Issue(18) ：211-212.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以"阅读存折"为依托培养学生语文素养

陈余后1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浦江县大溪中心小学 浙江 浦江 322200
  • 折叠

摘要

我校长期以来把指导学生阅读作为推进素质教育的一项重要内容,根据自身实际和学校特色创造性地提出的依托"阅读存折"提升学生阅读能力的活动实践以"阅读存折"这一动态的评价载体开展学校教育和家庭教育为一体的评价活动,以提高学生的阅读能力.

关键词

阅读存折/评价/阅读能力

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文