课程教育研究2017，Issue(18) ：218.

创设应用中的思维导图

路艳玲
课程教育研究2017，Issue(18) ：218.
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创设应用中的思维导图

路艳玲1
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作者信息

  • 1. 梅河口市解放中心校 吉林 梅河口 135000
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摘要

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能,思维导图因此具有人类思维的强大功能.

关键词

应用/思维/导图

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
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