课程教育研究2017，Issue(18) ：220-221.

基于团队拓展学习的中职信息技术学科教学模式探索

乔玮
课程教育研究2017，Issue(18) ：220-221.
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基于团队拓展学习的中职信息技术学科教学模式探索

乔玮1
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作者信息

  • 1. 大连旅游学校 辽宁 大连 116031
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摘要

在中职教育的信息基础课教学中,团队拓展教学模式是在教学形式、教学方法上都较为新颖的一种教学模式,并因其具有的合作性、开阔性等特点极为适用于中职教学.运用好这种教学模式,不仅在课堂教学中能够更有效调动课堂气氛、达到教学效果,还能够利于中职学生核心素养的培养,助于学生自身素质提高,最终为社会培养全面发展的人才.

关键词

信息技术/团队拓展

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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