信息技术促进教学质量、教育治理研究

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万方数据

中文摘要：大数据网络是现代化信息技术的代表,基于大数据网络为平台的校园教育交流,是信息时代下学校教育教学过程中比较重要的构成元素之一,教育的完整性和完备性取决于教育信息要素之间的关系表现,大数据网络因为其信息化特征,使得教育信息要素能够得到更为有效的连接,各方在进行教育的过程中,以更为直接和合理的教育形式对学生的教育形成统一化要求,不仅能够提高教育信息要素相互合作的积极作用,还能够对学生的成长形成良好的保障,从而提高教育的实际效果,建立起校园教育联合教育的完整体系.本文通过对大数据网络在校园教育中的作用研究,对校园教育的理论有更为深入的拓展,将传统的校园教育形式进一步提升,增强了校园教育的便捷性和直接性,使得校园教育突破了一般的时间和空间限制,表现出更为多元化的形式和内容特征.

作者：

郭蕊

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作者单位：

白城市洮北区铁路第二小学吉林白城 137000

关键词：

信息技术教学质量校园教育教学治理大数据网络

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(18)

参考文献量2