课程教育研究2017，Issue(18) ：244.

浅谈农村小学语文课后辅导策略

孔娇丽
课程教育研究2017，Issue(18) ：244.
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浅谈农村小学语文课后辅导策略

孔娇丽1
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作者信息

  • 1. 伊犁哈萨克自治州特克斯县喀拉达拉镇库木吐别克小学 新疆 伊犁 835000
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摘要

在小学语文教学中,多数老师通过布置语文作业的方式帮助学生巩固知识.但目前语文作业的布置仍存在很多不足,如语文作业布置形式单调、作业量较多、不利于发展学生的创造力等.本文分析了提升小学语文作文的有效策略,以期提升小学语文教学质量.

关键词

语文/课后/辅导

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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