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浅析新形势下小学班主任角色的扮演
浅析新形势下小学班主任角色的扮演
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中文摘要：
身为老师,最深的体会,要做好学生的长者、朋友、知己、引领者,就必须从一点一滴做起.因此,班主任只有更好地进行角色扮演,才能更好地开展各级各类班级活动,更有效地进行班级日常管理,培养出更多更优秀的社会有用之才.
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作者：
布海丽且木·买托乎提
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作者单位：
和田地区和田市第五小学 新疆 和田 848000
关键词：
小学班主任
角色扮演
教育模式
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
2
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