课程教育研究2017，Issue(18) ：252-253.

小学数学教学中渗透合情推理

洪雅琼
课程教育研究2017，Issue(18) ：252-253.
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小学数学教学中渗透合情推理

洪雅琼1
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作者信息

  • 1. 厦门市翔鹭小学 福建 厦门 361000
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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