课程教育研究2017，Issue(18) ：253.

浅谈解决问题的教学策略

黄东梅
课程教育研究2017，Issue(18) ：253.
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浅谈解决问题的教学策略

黄东梅1
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作者信息

  • 1. 河源市龙川县第一小学 广东 河源 517300
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摘要

"解决问题"是近年来国际上提出的数学教育的研究热点,是国内外数学教育发展的趋势."解决问题"能力是一种综合能力,是学生终身发展必备的一项素养.本文结合自身的教学实践,探讨小学数学课堂常用的解决问题的教学策略.

关键词

解决问题/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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