国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(18) :
262.
探究如何提高初中生物复习教学质量
蒋圣勇
课程教育研究
2017,
Issue
(18) :
262.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究如何提高初中生物复习教学质量
蒋圣勇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贺州市八步区桂岭镇第三初级中学 广西 贺州 542806
折叠
摘要
随着教育的不断发展与改革,生物教学的重要性越来越高,如何有效进行初中生物复习成为重要研究课题.做好初中生物复习工作不仅可以提高学生的学习质量,同时也可以满足学生的发展需求.因此,在实际教学中教师要做好创新与研究工作,从学生的实际能力出发,创新教学方法,增进学生的学习效果.初中生物教师要及时贯彻新课改的要求,同时还要突出学生的主体性,帮助学生正确了解生物知识,并且满足学生的学习与发展需求.
关键词
初中生物
/
复习效率
/
教学情境
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果