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浅谈小学数学复习课的有效性
浅谈小学数学复习课的有效性
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中文摘要:
复习课作为小学数学教学中的重要课型之一,它容量大,密度高,学生的起点又不一样.通过课堂复习,引导学生把平时相对独立掌握的知识点,以再现、整理、归纳等办法串起来,形成知识的网络,构建完整的知识体系,熟练掌握基础知识和基本技能,起到"查漏补缺"的效果,从而进一步提高学生解决问题的能力,培养创新意识,发展学生的综合能力.
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作者:
刘金莉
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作者单位:
本溪市本溪县碱厂镇中心学校 辽宁 本溪 117100
关键词:
知识的网络
有效性
生成资源
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(18)
被引量
1