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建筑结构施工图识读教学中存在的主要问题及其对策
建筑结构施工图识读教学中存在的主要问题及其对策
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中文摘要：
如何提高中职学生识图能力是一个值得探讨的问题.本文总结了教学实践工作遇到的问题,提出了解决办法,在实际教学中的应用具有一定的参考价值.
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作者：
邓炽平
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作者单位：
广州市建筑工程职业学校 广东 广州 510000
关键词：
平法教学
结构识图
基金：
广州市教育科学"十二五"规划课题
项目编号：
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
2
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