课程教育研究2017，Issue(18) ：297-298.

信息技术在小学数学课堂中的创新融合

谢彦
课程教育研究2017，Issue(18) ：297-298.
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信息技术在小学数学课堂中的创新融合

谢彦1
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作者信息

  • 1. 本溪满族自治县实验小学 辽宁 本溪 117100
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摘要

根据新课程标准"行之有效的数学学习,不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.由于学生所处的知识基础、家庭环境和自身思维方式的不同、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."信息技术是小学数学课堂教学中很有效的一种方法,能使学生快乐地自主学习,更好地提高课堂的效率.

关键词

教学/信息技术/兴趣开创应用方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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