课程教育研究2017，Issue(19) ：11.

"中国近现代史纲要"教学应注重的几个问题

郑长兴
课程教育研究2017，Issue(19) ：11.
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"中国近现代史纲要"教学应注重的几个问题

郑长兴1
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作者信息

  • 1. 解放军信息工程大学 河南 郑州 450000
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摘要

"中国近现代史纲要"课程是高校政治理论课教学的一个重要组成部分,是了解四个选择和实现中华民族伟大复兴中国梦的关键,如何组织该门课程的教学就显得尤其重要.因此在教学中应注重该课程的性质,应体现爱国主义精神教育,应注重联系实际.

关键词

中国近现代史纲要/教学/问题

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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