课程教育研究2017，Issue(19) ：15-16.

寓教于情——基于"易班"平台的网络思想政治教育实践研究

于雷
课程教育研究2017，Issue(19) ：15-16.
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寓教于情——基于"易班"平台的网络思想政治教育实践研究

于雷1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学 广西 桂林 541000
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摘要

随着易班网络社区的快速推广以及思想政治教育价值的日趋凸显,对易班网络思想政治教育实践的研究愈发迫切.易班在思想政治教育中有着自身的独特性和优势,在以一般作为大学生思想政治教育的载体和平台,应充分发挥其互联、互通、及时、高效的作用,坚持四个结合的原则,把握三种主要方式,坚持"寓教于情",推动"易班"思想政治教育模式的发展.

关键词

易班/网络/思想政治教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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