新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

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中文摘要：基于新课程改革的背景下,小学数学教学摒弃了传统的教学模式,秉承着时代的要求,彰显出崭新的面貌,其中不仅包括学生在教学课堂中更加开放自如,在习题的练习中更加独立自主.虽然新课程改革后致使小学数学教学硕果累累,但是,如若全面实施小学学生的素质教育仍任重道远.因此,文章从新课改下有效教学理念的提出及特点出发,着重分析如何全面提高小学学生的素质教育,从而达到提高小学数学教学的整体教学质量.

作者：

张维欣

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作者单位：

临沂市高新区杭头小学山东临沂 276000

关键词：

新课程小学数学教学策略

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(19)

被引量2
参考文献量3