高中化学核心素养的建构视角分析

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中文摘要：化学科学是自然科学的重要组成部分,是人们在科学实践探索中的对世界的认知,是对物质世界规律总结,化学科学来源于世界,也在改变世界.随着教育改革的进行,为提升高中化学的教学效果,全面发展学生综合素质,提出了充分发挥学生化学核心素作用的观点,为培养学生发展核心素养做出贡献.本文阐述了高中化学核心素养内容,分析了学生发展核心素养、科学素养、化学学科视角下高中化学核心素养的建构.

作者：

张通

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作者单位：

四川省平昌县元山中学四川平昌 636400

关键词：

高中化学核心素养建构视角

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(19)

被引量1
参考文献量2