高中化学核心素养的建构视角分析

张通¹

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作者信息

1. 四川省平昌县元山中学四川平昌 636400
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摘要

化学科学是自然科学的重要组成部分,是人们在科学实践探索中的对世界的认知,是对物质世界规律总结,化学科学来源于世界,也在改变世界.随着教育改革的进行,为提升高中化学的教学效果,全面发展学生综合素质,提出了充分发挥学生化学核心素作用的观点,为培养学生发展核心素养做出贡献.本文阐述了高中化学核心素养内容,分析了学生发展核心素养、科学素养、化学学科视角下高中化学核心素养的建构.

关键词

高中化学/核心素养/建构视角

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量1

参考文献量2

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