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多媒体教学在初中语文教学中的有效运用
多媒体教学在初中语文教学中的有效运用
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中文摘要：
本文着力探讨如何运用多媒体技术优化语文课堂教学,主要通过正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途径,强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的语言学习环境,采用多种学习方式,培养学生自主学习的能力,以达到优化语文课堂教学的目的.
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作者：
柳文艳、张长海
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作者单位：
东乡县第二中学 甘肃 东乡 731402
关键词：
多媒体技术
化抽象为形象
教材处理
角色转换
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
4
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