课程教育研究2017，Issue(19) ：72.

浅谈提高初中班主任管理工作效率的策略

罗金慧
课程教育研究2017，Issue(19) ：72.
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浅谈提高初中班主任管理工作效率的策略

罗金慧1
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作者信息

  • 1. 上林县镇圩瑶族初中 广西 上林 530500
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摘要

在新课程改革的教育背景下,班主任的工作目标和教学方法也面临着新的要求和挑战.班主任的工作是学校管理学生中一项重要的工作,初中班主任是一个班级的组织者、管理者和领导者,班主任不仅是教学改革中的主力军,还是发扬新课改精神的重要实践者,要承担教书的职责,同时还要肩负育人的责任,因此初中班主任的管理工作效率高低关乎着学生的长远发展和课堂教学质量.本文针对如何提高初中班主任管理工作效率进行探析,为班主任日后更好的进行班级管理工作提供一定的借鉴.

关键词

初中班主任/管理/工作效率/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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