国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
90.
论体验式学习在小学数学教学中的应用
朱永华
课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
90.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论体验式学习在小学数学教学中的应用
朱永华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省丰城市杜市中心小学 江西 丰城 331117
折叠
摘要
随着新课改的全面实施,我们不再是一种仅仅提高学生成绩的教学模式及评价方法,更看重的是让学生能够全面发展,实施素质教育.同时提出了一种新型的教学模式——体验式学习.体验式学习是让学生在一种能够激发其创造力,发挥主体性的学习环境中学习.本文叙述了体验式学习的创建策略及实施要点.
关键词
体验式学习
/
教学
/
实施
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果