小学数学教学中生活情境的应用分析

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中文摘要：作为实用性极强的学科,数学在学生的每个阶段都具有举足轻重的作用,小学数学重在培养学生的学习兴趣,帮助学生形成独特的理性思维,而生活情境的应用可以更好地将数学从抽象化变为具象化,易于学生理解和掌握.本文提出生活情境的运用策略:把握细节,注重生活情境的创设深度;善于发现,注重生活情境的理念诠释;遵循特点,注重生活情境的规律性.在教学案例中注意的要点:挖掘生活,丰富教学;善于联想,思维拓展;加强实践,结合生活.旨在为今后的教学工作提供理论支持.

作者：

孙中民

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作者单位：

邳州市燕子埠镇中心小学江苏邳州 221300

关键词：

小学数学教学生活情境应用分析

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(19)

参考文献量4