摘要
课前做好充分准备,让师生都做到了对教学内容的"心中有数".适当布置预习任务,让学生在课前初步了解要学习的内容,培养学生自主学习的能力,使学生养成主动探究问题、学习新知识的良好学习习惯.教学过程中的各个环节相互配合,使课堂教学更加生动有趣.从情境导入、明确目标,到自主学习、老师讲解、合作探究,再到展示成果、达标训练、总结提升等教学环节相互配合,使课堂教学更加生动有趣.教学模式都不是固定的,重要的是在教学中一定要注意调动学生的积极主动性,让学生主动参与教学活动,发挥自主学习和合作学习的优势,培养学生良好的学习习惯.
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