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关于学生在口语交际训练时的几点做法

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口语交际训练是规范小学生口头语言,提高口语交际能力,培养良好语言习惯的较好形式,本文通过对创设乐学情境,激发学生口语交际的兴趣;联系生活实际,培养学生口语交际习惯;实现双向互动,促进学生口语交际实践进行研究,揭示出作为语文教师必须对学生进行扎扎实实口语训练,促使其全面发展与提高.

孙凤珍

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襄川中心小学 安徽 无为 238341

小学语文 口语交际 创设情境 生活实际 双向互动

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(19)
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