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高职Java课程混合式教学模式实践
高职Java课程混合式教学模式实践
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中文摘要：
在当下"互联网+"背景下,慕课引领了一场教育教学革命,对世界各国的高等教育产生重要影响.该文首先介绍当前高职院校Java课程教学中存在的问题,分析了当前风靡全球的慕课教学模式的优势和挑战,尝试将慕课引入到高职Java课程教学过程,与传统课堂教学有机融合,配合以全新的考核体系,希望达到更好的教学效果.
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作者：
王美琴、汤巧英
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作者单位：
浙江同济科技职业学院 浙江 杭州 311231
关键词：
慕课
Java课程
混合式教学模式
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(19)
被引量
1
参考文献量
1
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