国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
118.
思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用研究
王晓慧
课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用研究
王晓慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
凌源市四合当中学 辽宁 朝阳 122500
折叠
摘要
在初中英语的学习过程中,语法通常是学生学习的重点内容,同时也是英语教学的重要环节.思维导图教学法是一种较为先进的教学方式,可以在课堂教学的过程中充分激发学生的学习兴趣并调动学生的学习积极性,使得学生可以在课堂教学的过程中即时参与到教师的课堂教学活动中,从而有效提高课堂教学质量,为学生今后的发展奠定良好基础.
关键词
思维导图
/
初中英语
/
语法教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果