课程教育研究2017，Issue(19) ：120.

小学数学生活实践化教学的探讨

涂万刚
课程教育研究2017，Issue(19) ：120.
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小学数学生活实践化教学的探讨

涂万刚1
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作者信息

  • 1. 四川省富顺县永年镇中心小学校 四川 富顺 643203
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摘要

教师要将抽象的内容具体化,实现翻转课堂,以学生的生活体验为先,积极引导学生动手操作,提高学生实践动手操作能力.

关键词

小学数学/生活/实践化教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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