高中数学研究性学习探讨

赵波¹

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作者信息

1. 湖北宜昌一中湖北宜昌 443000
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摘要

数学在我国教育各阶段都一直作为重点的科目,备受重视,而高中数学以其自身的特殊性更是受到了社会各界人士的广泛重视.随着我国全新一轮课程改革的深入,研究性学习已经正式开始广泛实施了,其主要的目的是让学生们增加学习的主观意识,找到科学的学习方法.面对全新的教育背景,我们需要告别传统的高中数学应试教育的被动模式,应积极的开展思路,朝着素质教育下研究性学习的方向发展,掌握研究性学习的教学思路和教学原理,这可能需要一个漫长的过程,需要广大的师生共同努力.

关键词

高中数学/研究性学习/教学思路

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量3

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