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基于幼儿园课程改革背景下集体教学活动的分析
基于幼儿园课程改革背景下集体教学活动的分析
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中文摘要：
随着幼儿园课程改革的深入发展,集体教学活动在幼儿园课程中的重要性日益突出,并逐渐打破了传统以教师、教材和课堂为中心的集体教学活动模式,而是将幼儿作为主体,关注幼儿的发展状态,进而促进幼儿的全面发展.因此本文以幼儿园课程改革为背景,对其集体教学活动开展的重要性及策略进行了探讨,希望能够为发挥集体教学活动的优势、提高教学水平提供参考价值.
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作者：
吴玮
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作者单位：
江苏省东台市幼儿园 江苏 东台 224200
关键词：
幼儿园
课程改革
集体教学活动
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
1
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