课程教育研究2017，Issue(19) ：165,289.

小学三年级数学在简约教学中如何表现数学核心素养

郑红义
课程教育研究2017，Issue(19) ：165,289.
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小学三年级数学在简约教学中如何表现数学核心素养

郑红义1
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  • 1. 安徽省黄山市祁门县祁山小学 安徽 祁门 245600
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摘要

小学数学是小学教学课程中比较重要的教学课程之一,不仅仅是教学生会做加减乘除法,更重要是培养学生数学逻辑思维,根据数学基础差异不同的学生,提高整体的数学逻辑思维,为初高中数学学习打下基础.随着现代化教育的改革,我国小学教学普遍出现丰富、多元化的教学内容.简约教学是近年来许多数学专家联合提出的一种教学新模式,以学生实际自身出发,结合教学模式,学习特点进行简约教学,小学数学老师们也越来越注重对学生数学核心素养的培养,本文主要讨论小学三年级数学在简约教学中怎样体现数学核心素养.

关键词

小学三年级数学/简约教学/数学核心素养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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