课程教育研究2017，Issue(19) ：201-202.

翻转课堂在高职旅游文学教学中的设计与运用

汤淼 樊蓉
课程教育研究2017，Issue(19) ：201-202.
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翻转课堂在高职旅游文学教学中的设计与运用

汤淼 1樊蓉1
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作者信息

  • 1. 芜湖职业技术学院人文旅游学院 安徽 芜湖 241000
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摘要

翻转课堂作为一种新兴的教学模式为高职院校旅游文学的教学打开了新的思路.与传统课堂相比,翻转课堂在教师教学身份、学生学习方式、课堂活动设计、课后评价机制等多方面发生了巨大的转变.基于其较强的实践性,可尝试运用其操作路径进行教学改革,使旅游文学课堂真正实现"翻转".

关键词

翻转课堂/旅游文学/教学模式

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基金项目

安徽省职业与成人教育学会2017年度教育科研规划课题(azjxh17166)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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