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课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
221-222.
浅谈如何指导学生写观察日记
吴立新
课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
221-222.
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来源:
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浅谈如何指导学生写观察日记
吴立新
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作者信息
1.
辽宁省盘锦市兴隆台区欢喜岭第一学校 辽宁 盘锦 124114
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摘要
中年级学生,刚刚开始学习习作,习作的基础就是要想笔中有物,否则就无从下手,或是空空套话.要想把习作写的充实,就要学会观察,做个有心人.只有眼中有物,才会心中有物,只有心中有物,才会下笔有物.因此,学习写观察日记,是学习习作的基础.是作文训练的一种有效方式.要想提高学生写观察日记的能力,首先要从观察入手,解决日记"写什么"和"怎样写"的问题.
关键词
观察
/
兴趣
/
动手感受
/
思考
/
不同角度
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
2
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