课程教育研究2017,Issue(19) :233.

高中英语阅读教学的有效策略之我见

常莉军
课程教育研究2017,Issue(19) :233.

高中英语阅读教学的有效策略之我见

常莉军1
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  • 1. 江苏省靖江市教师发展中心 江苏 靖江 214500
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摘要

阅读是学习英语的重要途径.通过富有成效地阅读,学生可以积累丰富的词汇知识、学习详尽的语法知识、了解多元的文化知识、理解文章的主旨大意以及体会文章的思想情感等.由此可见,学好英语离不开有效地阅读.在现阶段的高中英语阅读教学中,部分高中教师只为阅读而教学阅读,针对此现状,笔者在理论联系实际的基础上,结合高中英语阅读教学的实际,浅显地阐述下高中英语阅读教学的有效策略.

关键词

高中英语/阅读教学/有效策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
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