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课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
233.
高中英语阅读教学的有效策略之我见
常莉军
课程教育研究
2017,
Issue
(19) :
233.
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高中英语阅读教学的有效策略之我见
常莉军
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作者信息
1.
江苏省靖江市教师发展中心 江苏 靖江 214500
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摘要
阅读是学习英语的重要途径.通过富有成效地阅读,学生可以积累丰富的词汇知识、学习详尽的语法知识、了解多元的文化知识、理解文章的主旨大意以及体会文章的思想情感等.由此可见,学好英语离不开有效地阅读.在现阶段的高中英语阅读教学中,部分高中教师只为阅读而教学阅读,针对此现状,笔者在理论联系实际的基础上,结合高中英语阅读教学的实际,浅显地阐述下高中英语阅读教学的有效策略.
关键词
高中英语
/
阅读教学
/
有效策略
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
1
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