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新时期小学数学教学生活化探索

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小学数学课堂中,教学生活化作为引导学生"学以致用"的有效手段,越来越被人们所重视.教师尝试在小学数学教学中以教学生活化的方式建立起数学知识与生活实际之间的联系,教学脱离生活的状况也得到了相应的改善.但是在小学数学实际的课堂教学中,生活化教学仍然存在一定的误区.因此,分析其在实施过程中所存在的误区,理清数学教学与生活的关系并探索出相应的对策,具有不容忽视的意义.

侯晓芳

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西夏区兴泾镇中石油希望小学 宁夏 银川 750001

小学数学 教学 生活化

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(19)
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