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渗透生命教育的生物课堂
渗透生命教育的生物课堂
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中文摘要:
生物学是一门研究人类生产和生活的学科,而高中生物是帮助学生了解生命与生活的重要途径.生命教育就是通过多种教育形式,对学生进行生命孕育、生命发展的教育,培养学生尊重生命、珍惜生命的态度,使学生学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会尊重关怀他人的生命,树立积极的人生观.
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作者:
张新芬
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作者单位:
河南省淮滨高级中学 河南 淮滨 464400
关键词:
生物课堂
生命教育
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(19)
参考文献量
2