课程教育研究2017，Issue(19) ：261.

浅谈绘本在小学低年级语文教学中的运用对策

易雪英
课程教育研究2017，Issue(19) ：261.
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浅谈绘本在小学低年级语文教学中的运用对策

易雪英1
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作者信息

  • 1. 隆安县第一小学 广西 隆安 532700
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摘要

绘本近年来逐渐受到小学语文教师的青睐,并将其作为语文教学的辅助手段.绘本对于低年级的小学生来说,是一个比较适合的教学手段,它可以培养学生形象和抽象的思想方式,并利用图画的特点激发学生的学习兴趣.可是,在实际教学中,绘本在小学低年级语文教学中的运用还存在着许多不足,为了更好的发挥绘本在低年级小学语文教学中的作用,为此本文在这里对其进行了具体的分析,并探讨了绘本在小学低年级语文教学中的运用对策.

关键词

绘本教学/小学语文教学/运用对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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