课程教育研究2017，Issue(19) ：268.

趣味教学让小学数学焕发活力

郑跃忠
课程教育研究2017，Issue(19) ：268.
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趣味教学让小学数学焕发活力

郑跃忠1
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作者信息

  • 1. 福建省龙海市白水镇西凤小学 福建 龙海 363100
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摘要

随着教育发展和教育体制改革的稳步推行,小学数学的地位显得尤为重要.数学是一门基础性和逻辑性很强的学科,学校和教师队伍也应该加强小学生的数学教育.为了适应小学生性格特征,趣味小学数学教学法迅速兴起.教师应从小学生的兴趣点出发,把数学学习内容和趣味活动有效融合.提高小学生学习数学的积极性,从而提高数学成绩.

关键词

小学数学/数学成绩/兴趣教学法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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