课程教育研究2017，Issue(20) ：28-29.

多模态理论视角下商务英语口语课程的教学设计

许佳
课程教育研究2017，Issue(20) ：28-29.
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多模态理论视角下商务英语口语课程的教学设计

许佳1
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作者信息

  • 1. 江苏建筑职业技术学院 江苏 徐州 221000
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摘要

多模态教学设计为商务英语口语课程提供了新的视角,新的方法.在这一理论视角下,学生充分调动多种感官,积极设计,参与口语教学活动.本文探讨了商务英语口语课程的多模态教学设计,以期提高学生的英语口语水平,提升英语应用能力.

关键词

多模态/商务英语口语/教学设计

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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