课程教育研究2017，Issue(20) ：42.

积木拼搭激兴趣,巧做游戏编程师——scratch与兴趣的相互作用

吴苏媛
课程教育研究2017，Issue(20) ：42.
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积木拼搭激兴趣,巧做游戏编程师——scratch与兴趣的相互作用

吴苏媛1
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作者信息

  • 1. 常州市龙城小学 江苏 常州 213001
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摘要

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的简易编程工具.它是一款编写语言简单、方式独特——搭积木、生动形象且图形化的编程软件,它基于学生的心理特征创设而成,最能激发学生的兴趣与好奇心,活化学生思维,启迪学生智慧.软件能让学生在"游戏"中增加学习兴趣,激发想象力,在问答中增加分析问题的能力,能提高创新思维能力,也能培养他们的创造力及合作能力.

关键词

scratch/兴趣/积木/想象

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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