课程教育研究2017，Issue(20) ：49-50.

浅谈初中数学概念教学策略

赵霞
课程教育研究2017，Issue(20) ：49-50.
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浅谈初中数学概念教学策略

赵霞1
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作者信息

  • 1. 大同市天镇县天城初级中学集团学校文安校区 山西 大同 038200
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摘要

新课程标准下初中数学概念是数学学习的一个基础,也是初中数学教学的重要组成部分.因此,作为数学教师,应重视数学概念的教学,根据学生的年龄特点及认识规律,面向全体学生,多方面、多角度的尝试各种教法,综合运用各种教学方法,一定能够增强初中数学概念教学的有效性,从而全面提高初中数学的教育教学质量.

关键词

初中数学/概念/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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