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情境教学在小学语文教学中的应用

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语文课堂应当是丰富的、趣味的、活跃的,填鸭式的语文教学方法在新形势下的弊端愈来愈明显。而情境教学在激发学生学习兴趣,激发学生创造力,改善师生关系、促使学生快速的融入课堂等方面有着无比优越的作用。本文就情境教学在小学语文课堂中的应用试作简要分析。

蓝爱民

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赣州市南康区第五小学 江西 赣州 341000

情景教学 小学语文 应用

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(20)
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