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小学数学学生自主学习能力的培养策略

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自主学习是新课标所倡导的,老师在实际教学过程中要引导学生做学习的主人.在长期传统的应试教育影响下,小学数学老师在他们的实际教学过程中,常常会以他们自己为主体,将知识直接对学生进行灌输,而忽略学生才是学习的主体,这就使学生的自主学习能力很薄弱.因此,小学数学老师需要注重学生自主学习能力的培养,激发学生对数学学习的热情,也需加强自主参与数学学习的意识,促进学生持续、和谐、全面的发展.

王雅玲

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雅安市雨城区凤鸣乡中心学校 四川 雅安 625000

小学数学 自主学习能力 培养策略

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(20)
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