课程教育研究2017，Issue(20) ：83-84.

浅谈初中生数学思维能力的训练

黄传兴
课程教育研究2017，Issue(20) ：83-84.
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浅谈初中生数学思维能力的训练

黄传兴1
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作者信息

  • 1. 龙南县第二中学 江西 龙南 341700
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摘要

培养学生思维能力的方法是多种多样的,要使学生思维活跃,最根本的一条,就是要调动学生学习数学的积极性,教师要善于启发、引导、点拨、解疑,使学生变学为思.当然,良好的思维品质不是一朝一夕就能形成的,但只要根据学生实际情况,通过各种手段,坚持不懈,持之以恒,就必定会有所成效.

关键词

初中/数学/思维/训练

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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